Sau 2 tuần đưa 56 giáo viên Hà Nội đi bồi dưỡng 2 tuần ở Australia, Sở GDĐT đã có báo cáo tổng kết.

Sở GDĐT Hà Nội vừa tổ chức hội nghị tổng kết khóa học “Bồi dưỡng, nâng cao phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên đạt điểm IELTS từ cao xuống thấp” tại Australia năm 2023. Khóa học diễn ra từ ngày 4 – 18/12 tại Trường Đại học Macquarie, Australia.

Trong thời gian bồi dưỡng tại Australia, các học viên đã cùng tham gia 4 học phần chính. Học phần lý thuyết được thực hiện tại Trường Đại học Macquarie; học phần dự giờ được thực hiện tại Trường Trung học Capramatta và Kogarah; học phần thực hành nhóm và thao giảng được thực hiện tại Thư viện và Khu vực tự học tại khuôn viên nhà trường; học phần học tập thực tế được thực hiện tại các địa điểm văn hóa, lịch sử như Nhà hát Sydney, Thư viện Bang New South Wales, Bảo tàng Khoa học kỹ thuật Power House, Khu chế tác STEM…

Hội nghị tổng kết sau khi đưa 56 giáo viên Hà Nội đi bồi dưỡng 2 tuần ở Australia. Ảnh: Sở GDĐT Hà Nội

Tại học phần lý thuyết, các học viên có cơ hội tiếp cận với lý thuyết tiên tiến trong giảng dạy 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết). Trong học phần dự giờ, học viên tham dự các tiết học bổ ích, được tiếp cận với cách thức giảng dạy gần gũi.

Ở học phần thực hành nhóm, học viên đóng vai trò là giáo viên áp dụng lý thuyết được giảng dạy tại Trường Đại học Macquarie và những kỹ thuật, phương pháp dạy học để xây dựng giáo án. Còn ở học tập thực tế, học viên được mở mang kiến thức và hiểu biết về sự khác biệt giữa hai nền văn hóa khi tìm hiểu những địa danh mang đậm tính văn hóa và lịch sử của nước Australia.

Khóa học đã thực hiện đúng lộ trình, kế hoạch, chương trình đề ra. Kết thúc khoá học, 100% học viên viết bài thu hoạch và được nhận chứng chỉ tốt nghiệp được ký bởi lãnh đạo Trường Đại học Macquarie.

Tất cả các học viên đều cho phản hồi tích cực, nhận thấy rõ hiệu quả mà khóa học đem lại. Đó là được tiếp cận với các phương pháp dạy học hiện đại, phương pháp ứng dụng CNTT hiệu quả trong dạy và học; được tiếp cận với các kỹ năng dạy học gắn liền với thực tiễn; có kỹ năng thực hành nghiên cứu; hội nhập môi trường học tập quốc tế; dự giờ dạy của các giảng viên bản ngữ có trình độ cao… Đây là cơ sở để các thầy cô thay đổi tư duy giáo dục, có định hướng mới cho bản thân trong việc phát triển chuyên môn, nâng cao phương pháp giảng dạy và ứng dụng CNTT.

Giám đốc Sở GDĐT Trần Thế Cương hy vọng, các thầy cô sẽ mang những kiến thức đã học được để tiếp lửa, chia sẻ với bạn bè, đồng nghiệp; đồng thời mong đối tượng thụ hưởng sau cùng của khóa học sẽ là các em học sinh, để trình độ tiếng Anh, CNTT của học sinh ngày một nâng cao, góp phần nâng hạng điểm tiếng Anh của học sinh Hà Nội trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.

Đây là năm thứ 2 Sở GDĐT được UBND TP Hà Nội tin tưởng, giao chủ trì khóa học tại Australia. Năm nay, số lượng học viên tham gia khóa học gồm 56 giáo viên là viên chức đang công tác tại các trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn TP có điểm IELTS từ cao xuống thấp.

Thông tin đưa giáo viên đi nước ngoài năm nay cũng tiếp tục gây ra luồng tranh cãi trái chiều. “Đi 14 ngày để nâng cao chuyên môn và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin có lẽ để học hỏi, kết hợp tham quan du lịch thì đúng hơn. Nên thuê chuyên gia nước ngoài đến Việt Nam đào tạo hoặc cho tất cả giáo viên tiếng Anh được đạo tạo từ xa liên tục khi nào đạt chuẩn thì thôi. Việc này sẽ đỡ tốn kém và số người được đào tạo sẽ nhiều hơn không chỉ giành cho giáo viên có 6,5 IELTS”, một ý kiến bày tỏ.

“Nâng cao kỹ năng công nghệ thông tin thì cần gì IELTS 6.5 và cần gì phải đi nước ngoài”, một người đặt câu hỏi.

Năm 2022, Sở GDĐT Hà Nội đã tổ chức khóa học đưa 199 giáo viên tham gia khóa bồi dưỡng 14 ngày tại TP Sydney, Australia. Trong số này, người trẻ nhất 24 tuổi, già nhất 53 tuổi, còn lại chủ yếu quanh độ tuổi 30. Kết thúc khóa học, 100% học viên được nhận Chứng chỉ tốt nghiệp khoá học được ký bởi lãnh đạo trường Đại học Western Sydney University.